16回目の教育相談レポート
前回は「夏休みのテスト」を使い、1学期の内容を振り返りましたが、今回は 「冬休みのテスト」。2学期の内容を総復習するテストです。
結論からお伝えすると、とってもよく分かっていることがはっきり分かる結果でした。
特に印象的だったのは，以下のような問題です。
①１２より３おおきいかずは（ ）
②１０と８で（ ）
③１０が３こで（ ）
これらの問題を、たけちゃんはすらすら解いていきました。
一見するとシンプルな問題ですが、実はすべて正しく解くためには、数を深く理解していることが必要です。
「できる」の裏にある力
数直線の理解
①に答えるためには、数直線の中での数の並びをイメージできている必要があります。ただ暗記しているだけでは解けません。
10のまとまりの理解
②や③では、10をひとつのまとまりとして考える力が問われます。
これらの数の見方を、問題に応じて自由に使い分けていること、そしてそれを文章を読むだけでできていることは、実は簡単なことではありません。
計算問題・文章問題も安定
裏面の
- 繰り上がりのあるたし算
- 繰り下がりのあるひき算
- 3つの数の計算
も、とてもよくできていました。
前回つまずいた文章問題も、今回は正しく式に表すことができ、完璧でした。
1年生2学期までの算数は，しっかり定着！！
このテストを通して、たけちゃんが1年生2学期までの算数は，しっかり定着していることが分かり、お母さまと一緒に喜びました。
これからも大切にしたいこと
算数の力は、一気に伸ばすものではありません。
一歩ずつ、確実に、大切なことを積み重ねていくこと。
これからも、その歩みを丁寧にサポートしていきたいと思います。
